Назначенные Путиным руководители регионов получили более 80% голосов

Назначенные Путиным руководители регионов получили на Дальнем Востоке более 80% голосов

По данным ЦИК, после подсчета всех бюллетеней на Камчатке победил Владимир Солодов у него 80,5%. В Еврейской автономной области Ростислав Гольдштейн из Единой России получил 82,5% при явке в 73%, передает Интерфакс . Ранее эксперты говорили о высоком уровне протестных настроений на Дальнем Востоке. В других регионах подсчет голосов продолжается. В целом, по предварительным данным ЦИК, во всех 18 регионах, где были губернаторские выборы, лидируют кандидаты власти.
Выборы впервые в России прошли в три дня. Наблюдатели из движения Голос говорят о многих нарушениях. В ЦИК это не подтверждают.

Интересна статья?

0 комментариев *

  1. Станислав Швед     #2     0  

    Вечному Путину его назначены в помогу подоспели. Готовьте ребятки «всю королевскую рать» к будущим сражения со своим народом.

    ответить  
  2. Ольга     #3     0  

    В связи с выборами по инету ходит отклик, мне он очень понравился.

    *НАКИПЕЛО*. *обращение УЧИТЕЛЯ К КОЛЛЕГАМ* Приветствую всех. В связи с последними событиями, у меня просто накипело. От боли, от негодования и непонимания своих коллег. Я работаю педагогом. Опыта работы в школе у меня достаточно, чтобы проанализировать текущую ситуацию среди учителей. В связи с этим, назрела необходимость написать обращение к моим коллегам всей страны.

    ответить  
  3. Ольга     #4     0  

    Продолжение.Меня окружают разные люди, разных профессий. Большинство в окружении-это учителя. Часто просто обижает и одновременно возмущает, как люди, данной профессии на все соглашаются. Как они спешат выполнить приказ, даже не вдумываясь в его цели и задачи. Мне горько осознавать, что учителя в наше время – *это орудие власти в потенциальном уничтожении наших детей и системы образования.* Это люди, которые выполняют приказы мирового правительства. Как? А вот. Мы промолчали, когда уничтожили Советское образование, когда ввели новые технологии. Хотя, уже в те времена многие говорили о том, что лучше нашей системы образования в мире нет. Промолчали, когда ввели ЕГЭ, ОГЭ. Все прекрасно понимали и понимают, что эти экзамены не проверяют уровень знаний. Все понимают, какой силы психологический стресс переживают дети. Ни каждый взрослый его выдержит. Ежедневно мы наблюдаем, как наши дети проходят через металлоискатель, будто преступники. Я вам скажу – это не передаваемые ощущения унижения, страха, презрения ко всему происходящему. Создается образ мини концлагеря для детей, с режимной системой. Важный момент, что экзамен в виде ЕГЭ носил в тот момент *РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ характер*. Но мы: директора школ, учителя, выполнили незримый заказ свыше на уничтожение образования и уничтожение наших с вами детей. Фактически всё образование свелось к подготовке к ЕГЭ. И это также признают учителя. Педагоги, начиная с 5 класса, основное внимание уделяют ЕГЭ, как основной цели обучения в старших классах, постепенно вводя ребенка в психоз и страх. Сейчас в школе произошло разделение на важные и «неважные» предметы. Потенциально определяя все остальные предметы в статус ненужных. Вы считаете это нормальным!? Но мы снова об этом молчим. Статистика самоубийств подростков от несданного ЕГЭ растет с каждым годом. Мы только ужасаемся, сидя в своих кабинетах, но больше ничего не предпринимаем. Учителя – это стала постыдная профессия среди активистов, общественников, которые понимают, что происходит в стране! (Я не говорю обо всех педагогах. Есть и смелые учителя, которые не боятся говорить, нести истину в массы). Люди с гражданской активной позицией видят, что учителя не активны, боязливы, что это люди, которые считают истинной только то, что им диктует вышестоящий, и поэтому четко следуют идеям власти. Мы сами этому поспособствовали, унизили себя, служа режиму, а не кодексу истинного учителя . Мы считаем, что политика – это грязная вещь. Но ее грязной делают люди, а мы в этом способствуем. Школы преклоняются перед депутатами, потому что те дарятся подарки, помогают с ремонтами . Но это ОБЯЗАННОСТЬ власти, а нам это преподносят как манну Небесную. *Учителя идут работать на выборы за деньги*, понимая какую систему они тем самым поддерживают. И отговорка, что «нет денег, поэтому я пошла» – не работает. Почему?! Так потому что вы сами эту власть и выбираете, и поддерживаете своим молчаливым согласием! Вы не принимаете участие в акциях, пикетах, митингах – вам страшно, что вас уволят. Вы отмахиваетесь от любой информации, которая не входит в ваше сознание. Вы не желаете знать истинную картину происходящего в стране и мире. *Вам УДОБНО верить власти, потому как напрягаться тогда не нужно*. Удобно самой себе сказать, «ну, что я могу, да у нас всегда так, да я на своем месте буду менять, я далека от политики» … А если бы вы интересовались хоть чем-то кроме себя, то вы бы знали, что даже такое простое слово как «идиотес» означало, человека, который не занимается политикой. Так кто вы? Мы промолчали, когда ввели ФГОС. Хотя так же понимали, особенно опытные педагоги, что это полный бред! А внеурочная деятельность!? Очевидно, это составляли абсолютно бездарные люди. А ведь даже в кругах учителей ходит шутка « что там курят пока сочиняют этот бред»?! Но это не шутки. Это уже не смешно. И мы снова с вами на это согласились. Тем не менее, мы очень легко подхватываем флешмобы #учительтожечеловек . Особенно молодое поколение учителей. Они спешат выставить обнаженное тело, или в купальнике в эротичной позе стремятся призвать учеников к морально-нравственным нормам. Я не имею ввиду учителя, которую загнобили после фото в купальнике с медалью в руке. Там, обращаю ваше внимание, нет похоти в глазах и желания совратить. При этом также популярны фотографии учтелей, где они «культурно» отдыхают с алкоголем. Уважаемые коллеги, где при этом, нравственное воспитание подрастающего поколения? И какие бы оправдания вы себе не искали, вы участвуете в глобальном преступлении против наших детей. ~ Вы не воспитываете в детях смелость, а показываете пример трусости и полного подчинения системе. ~ Вы постоянно напоминаете, что вы человек и требуете к себе уважительного отношения. А кто такой Человек – это тот, кто своим примером показывает, как нужно жить, за что нужно бороться, как нужно общаться, как нести правду и честь. ~ Получается, в школе учите не материться, не курить, не выпивать, отстаивать справедливость, а выйдя в мир сами все перечисленное вытворяете, а на что-то просто закрываете глаза. Вы хотите, чтобы вас уважали….А за что? Какой облик сейчас у учителя? Трусливый, зажатый, приниженный, приравненный к сфере услуг, но в тоже время всезнайка, который знает лучше, чем кто ни было. А ведь дети это тоже видят. А сейчас мы с вами приняли участие в ведении безальтернативного Электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Мы с вами, совместно с министерством образования, правительством страны приняли участие в развале образования, мы нарушили массу законов РФ об образовании. *(статья 237 УК РФ «Сокрытие информации об обстоятельствах*, создающих опасность для жизни или здоровья людей», *статья 19 УК РФ «Право граждан на информацию о факторах, влияющих на здоровье»)* ~ А все почему? Потому что не изучаем законы, мы ж вне политики?! А мы с вами разве не знаем, что это уже не образование? Мы с вами настолько глупы, что не понимаем, что дети самостоятельно не смогут освоить материал, который они на уроках-то не всегда усваивают? Мы все понимаем ужас и бред всего этого, но упорно толкаем на это наших детей. ~ Мы понимаем, что это нанесет огромный вред психическому здоровью ребенка. Но снова выполняем бездумно, будто по-рабски, указ свыше. Мы понимаем, что это загубит окончательно наше образование? А, вот, если учителя стали б изучать, а что же происходит на политическом уровне – они б поняли, что дистанционное образование – это очевидная подготовка к тому, чтобы вообще закрыть школы, а профессию учитель превратить в обычного тьютора. Если б преподаватели читали статьи, газеты, где говорится о том, что в других странах наоборот введено Советское образование. Соответственно только оно выстроено правильно и дает качественное образование. Возможно, осознав это, ни один учитель не позволил бы творить вот такой беспредел с нашими детьми!!! У меня в окружении достаточно знакомых учителей, среди них нет активистов. Они либо живут своей жизнью, либо просто возмущаются на кухне. От этого становится грустно . ~ Учителя, которые должны быть примером – похожи на рабов. ~ Очевидно, власть все предприняла для того, чтобы унизить профессию учителя. Но мы ж можем с этим не соглашаться? Мы сами можем взять ответственность? Даже такие Великие учителя, как Макаренко, Ушинский, Толстой - не всегда были любимы властью и церковью, но они несли великое и светлое в наше с вами будущее. Они понимали всю ответственность, а мы? Мы ответственны за будущее нашей страны? Ведь вы принимаете активное участие в воспитании и обучении подрастающего поколения. ~ Для чего это я написала? Не для того, чтобы обидеть, унизить или оскорбить коллег. Просто хочется, чтобы учительский пласт начал думать глобальными категориями, шире смотрел на все, что происходит в стране и мире. ~ Хочется, чтобы учителя заслужили то уважение, которое сами растеряли . ~ Хочется, чтобы учителями работали достойные представители общества. ~ Хочется, чтобы сами учителя чувствовали в себе истинное чувство собственного достоинства. ~ *Пришло время взять на себя ответственность за качественное образование в нашей стране, да и ответственность за ситуацию в стране в целом.* Ваш коллега из России

    ответить  
  4. Ольга     #6     0  

    Спасибо. Я не предполагала, что на 6м десятке лет нуждаюсь в указаниях, что и где говорить.

    ответить  
  5. Уралец     #7     0  

    Возраст, уважаемая, это не заслуга. Мы все там будем.

    У кого- то он с мудростью приходит, у кого- то - один.

    Называете себя глупой- ради Бога, вам виднее. Но не надо всех под одну гребёнку. Не все такие как вы.

    ответить  
  6. Камуфлет Севастопольский     #8     0  

    Уважаемые коммунисты. Действия вашего руководства и ваших активистов стратегически безграмотны, а тактически неэффективны. Вместо того, чтобы выдвинуть одно ГЛАВНОЕ требование и давить на него, привлекая широкие слои Народа, они требуют всего и сразу. Требуйте для начала самого главного - ВВЕДЕНИЯ ЕДИНОЙ ЗАРПЛАТНОЙ шкалы для всех бюджетников РФ - от президента до последнего рабочего - разница не более 3-4 раз. Как было в СССР. Это наш с вами бюджет, а не Путина или Силуанова. И утверждать разницу в размерах бюджетных зарплат имеем право только мы, Народ, а не путин, силуанов или "макаров со товарищи". Если же власть откажется утверждать "ЕДИНУЮ ЗАРПЛАТНУЮ ШКАЛУ" - выводите людей на улицы, пока это требование не будет выполнено. Только и всего. После исполнения этого требования - требуйте восстановления бесплатной медицины. Потом бесплатного высшего образования и т.д. И так по всем требованиям по очереди. Бить надо методично и кулаком в одну точку - до победы, а не по всем точкам сразу - ладошкой.

    ответить  
  7. Владимир Сибирский     #9     +1  

    Учитель описал технологию в результате которой на территории России в ближайшие 3-5 лет практически не останется людей способных разумно мыслить. Штамповка тупых рабов на благоприятной биологически основе. С дальнейшим их сокращением до нужного количества.

    России лет через 20 просто не будет. Вообще.

    ответить